학폭 사이버폭력 증거, 삭제되기 전 원본과 경위를 남기세요

주소·계정·시각이 보이도록 보존하세요

게시물이라면 확인 가능한 주소와 계정, 게시·확인 시점 및 전체 화면을 남겨 두는 것이 좋습니다. 대화라면 상대방과 날짜, 앞뒤 내용을 함께 보존하고 단순히 문제 문장만 잘라 두지 않도록 해 주세요.

게시물이 수정되거나 내려갔다면 이전 화면과 바뀐 상태를 구분하고 언제 확인했는지 메모하세요. 원본을 보존한 뒤 설명용 사본에 강조 표시를 하면 제출 자료와 원본 사이의 차이를 관리하는 데 도움이 됩니다. 파일마다 확인 일자를 이름에 적어 두면 다른 버전을 혼동하지 않을 수 있습니다.

직접 확인한 것과 전달받은 것을 구분하세요

친구가 보낸 캡처나 익명 계정의 글은 확보 경위와 확인 범위를 정리해야 합니다. 누가 작성했는지 확실하지 않다면 학생의 추측을 곧바로 확정된 사실처럼 표현하지 않는 것이 중요합니다.

작성자를 알아내겠다며 다른 사람의 계정이나 기기에 무단으로 접근하지 않아야 합니다. 확보한 자료로 무엇이 확인되는지와 학교·수사기관 등 공식 절차에서 추가로 확인할 문제를 나누어 보세요.

• 게시물 주소·계정·확인 시점
• 수정하지 않은 원본과 제출용 사본
• 자료 전달자와 확보 경위

반복과 확산, 학교생활과의 연결을 정리하세요

문제가 된 글이 여러 번 게시됐거나 다른 방으로 공유됐다면 확인된 범위에서 날짜와 경로를 정리해 보세요. 실제로 확인한 공유와 그럴 것이라는 추측을 구분하면 자료의 의미가 분명해집니다.

학생의 학교생활에 어떤 일이 이어졌는지와 현재 필요한 지원도 별도로 적어 두세요. 캡처 수를 늘리는 데만 집중하기보다 각 자료가 어떤 행동과 피해를 보여주는지 설명하는 것이 중요합니다.

제출·플랫폼 신고와 공개 유포는 다릅니다

학교나 담당기관에 자료를 제출하는 일과 인터넷에 이름·화면을 공개하는 일은 구분해야 합니다. 자료에 다른 학생의 개인정보와 사적인 내용이 포함될 수 있으므로 필요한 공식 경로와 범위를 확인하세요.

플랫폼에 신고하거나 삭제를 요청했다면 접수 내역도 보관하는 것이 좋습니다. 법률 상담에서는 게시물 원본과 주요 장면 목록, 학교 안내 및 신고 진행 상황을 함께 준비하면 어떤 자료를 보완할지 검토하기 쉽습니다.

자주 묻는 질문